
現代家庭多為雙職父母,很多時候都需要長輩幫忙照顧自己孩子,但因為教育理念不同和教育方式的不一致,在教育培養孩子上可能會面對困難。
米妮分享了一個母親的情況,她的兒子已經超過2歲了。通常情況下,夫婦和四個長輩在家輪流照顧孩子。孩子現在到了一個喜歡把東西扔在地上的階段,每次她把孩子抱回家,都會受到長輩們的批評: “我把孩子教得很好,教他不要把東西扔在地上,如果一扔東西就會打小手警告他,但是你們又允許他回到家後把東西扔在地上,然後我還要重新教育他,很辛苦的!”
現在,許多家庭會由不同的照顧者來照顧同一個孩子。教育方法難以統一。對父母來說,重要的是要確保其他照顧者明白一個育兒原則: 把孩子的需要放在首位。“把物體扔到地上的行為實際上是因為孩子好奇如果物體掉到地上會發生什麼,或者他周圍的人會有什麼反應。”
父母需要讓其他照顧者知道他們的孩子正處於發展階段,孩子掉東西是探索的標誌。當他們滿足了這種發展需求,就會停止這種行為。家長要引導其他照顧者接受孩子的行為,理解孩子背後的情感需求,而不是不管怎麼教,總說他調皮不聽話。“對孩子來說,摔東西其實就像做實驗。爸爸媽媽,爺爺和用來扔掉的物體都是一個實驗品。
一位母親曾經說,家裏的長輩經常說,“我照顧孩子,很辛苦的,請你配合。正常人聽到這句話,會覺得自己受到了攻擊,覺得自己的教育方式不被尊重,不被欣賞。但是建議,其實大家可以試著把重點放在長輩說這句話背後的原因上,就是告訴你他們很辛苦。孩子應該理解長輩的需求,欣賞長輩的付出,感謝長輩,而不是做出任何攻擊。“當家庭成員得到我們對他們的認可和欣賞時,他們可能會有更多的空間來討論如何照顧好他們的孩子。」