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「快樂教育」爭議下，小學生面對升學壓力該如何平衡？家長必讀指南

爭議一：是放任還是啟發？一種誤解是將「快樂教育」等同於降低要求、放任自流。但真正的實踐應是「有指導的探索」，教師與家長提供鷹架支持，引導孩子主動建構知識。爭議二：是降低標準還是改變評價方式？快樂教育並非否定知識與技能的重要性，而是主張採用多元化的評價體系，不僅看考試分數，更關注解決問題的能力、合作精神與創造力。從教育心...

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