STEM到校課程怎麼選？升學壓力下，家長必知的3個關鍵評估點
當升學遇上素養：從「快樂教育」爭議看STEM到校課程的真實定位近年來，台灣教育界對於「快樂教育」的討論始終沒有停歇，尤其當108課綱強調素養導向，多元入學管道已成為主流時，許多家長反而陷入了更深的焦慮：一方面希望孩子能快樂學習，另一方面又擔心在競爭激烈的升學賽道中落後。根據教育部統計，每年參與個人申請入學的學生中，超過...
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